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2021年9月3日，南方科技大學(xué)在2021年開學(xué)典禮上公布校訓(xùn)：明德求是 日新自強(qiáng)。

明德樹人、求是治學(xué)、日新立校、自強(qiáng)報(bào)國(guó)，共同構(gòu)成了南科大作為新型研究型大學(xué)的核心精神內(nèi)涵?！懊鞯虑笫恰笔悄峡迫说木竦咨?，“日新自強(qiáng)”是南科人的實(shí)踐取向，二者構(gòu)成認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、思想與行動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一，彰顯了個(gè)人修為、大學(xué)追求與報(bào)國(guó)擔(dān)當(dāng)。

“明德”出自《禮記·大學(xué)》“大學(xué)之道，在明明德”。中國(guó)傳統(tǒng)教育以德育為核心，培養(yǎng)崇高的道德理想是人才培養(yǎng)的核心目標(biāo)之一。作為新時(shí)代新大學(xué)，南科大堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的，明大德、守公德、嚴(yán)私德的時(shí)代新人。“明德”也寓意南科大把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升新時(shí)代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)，把師德師風(fēng)建設(shè)融入校訓(xùn)校風(fēng)傳承?！懊鞯隆笔侵袊?guó)古代對(duì)教育、對(duì)人才的最有智慧的理解，是中國(guó)育人觀念的精髓，也是中國(guó)文化自信的體現(xiàn)，故放校訓(xùn)第一。

“求是”出自《漢書·河間獻(xiàn)王劉德傳》“修學(xué)好古，實(shí)事求是”。“求是”是追求真理、探求知識(shí)的態(tài)度，是中國(guó)傳統(tǒng)文化精神和馬克思主義最好的結(jié)合，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代意義。南科大將求是精神落實(shí)到辦學(xué)治校各個(gè)方面、尤其是在科學(xué)研究的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)高水平發(fā)展。放在校訓(xùn)第二，代表知識(shí)追求與科學(xué)精神。

“日新”出自《禮記·大學(xué)》“茍日新，日日新，又日新”。作為一所新時(shí)代新大學(xué)，南科大肩負(fù)著探索具有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重大使命，以創(chuàng)新立校，以改革興校?！叭招隆笔前ㄈw師生和廣大校友在內(nèi)的全體南科人極具共識(shí)的價(jià)值認(rèn)同，是南科人自我生長(zhǎng)的價(jià)值理念和精神桅桿。放在校訓(xùn)第三，意在彰顯南科大作為國(guó)家高等教育綜合改革試驗(yàn)校的立校之本和一以貫之的辦學(xué)理念。

“自強(qiáng)”出自《周易》乾卦“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。“自強(qiáng)”包含三方面的意思：自尊、自立、自信，既是個(gè)人發(fā)展的必備品質(zhì)和強(qiáng)大動(dòng)力，也是一種能力塑造，是服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)的能力，是國(guó)家舉國(guó)體制的能力，也是新時(shí)代民族精神的體現(xiàn)。作為一所以“科技”命名的大學(xué)，南科大要肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，在關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題上實(shí)現(xiàn)重大突破，實(shí)現(xiàn)更多從重大原創(chuàng)性發(fā)現(xiàn)到顛覆性技術(shù)發(fā)展的完全自主創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)起科技強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)。放到校訓(xùn)第四，具有時(shí)代特征與信仰追求。